Verksamheten startade på höstterminen år 2003 i lokaler på Fatburs Brunnsgata 17 i Bofils Båge. Verksamheten startade då i liten skala med 5 elever, men ökade snart i omfång då fler tillkom under läsårets gång. Utvecklingen har sedan fortsatt och i dagsläget har vi kapacitet att ha cirka 20 elever.
Cirka 200 elever har gått ut nian på Distra IRS och merparten har gått vidare till gymnasiet och studerat på ett nationellt program.
Sedan hösten 2025 finns DiStra IRS i nyrenoverade lokaler på Södermalm, särskilt anpassade för vår verksamhet och elevernas behov. Här finns små klassrum, gemensamma ytor och enskilda studierum som ger möjlighet till både gemenskap och arbetsro.
Vår adress är:
Åsögatan 97,
118 29 Stockholm.
Genom Skolinspektionens skolenkät får vi värdefull återkoppling på hur vår verksamhet upplevs, från trygghet och studiero till undervisning och individuellt stöd.
De olika temadagarna och aktiviteterna på lägerskolorna skapar tillsammans med ämnesstrukturen en grund för utbildningsprocessen. Genom att integrera olika teman i ämnena skapas sammanhang och tydliggörs samband. Här utvecklar eleverna bredd och djup i kunskaperna.
Varje ämnesintegrerat tema har tydliga mål för samtliga skolämnen. Inom varje tema strävar man efter att se på företeelser och skeenden ur ett humanistiskt, estetiskt och naturvetenskapligt perspektiv.
Några av våra teman under ett läsår är Rädda liv, Kärlek, xxxx xxxx xxxx
Idrott och hälsa genomförs i två delar, en teoretisk och en praktisk. Den teoretiska delen genomförs på bl.a. två studiedagar, den idrottsliga delen genomförs på fem idrottsdagar. Kondition, styrka och koordination genomförs på utlagd schematid.
Fronter är vår digitala lärplattform där eleverna hittar allt de behöver för sitt skolarbete. Här finns information om skolans olika ämnen, tydliga mål, uppgifter och material i form av texter, bilder, ljud och interaktiva övningar. Allt är samlat på ett ställe och tillgängligt via internet, vilket gör det enkelt att arbeta både i skolan och hemma.
För lärarna är Fronter ett stöd i undervisningen, med möjlighet att dela material, utbyta erfarenheter och samarbeta med kollegor. På så sätt skapas en tydlig struktur som underlättar både undervisning och lärande.
På Vindö i Stockholms skärgård har vi en kursgård där delar av undervisningen förläggs. Här får eleverna möjlighet att utveckla sina kunskaper genom bland annat hem- och konsumentkunskap, friluftsliv och vattenaktivitet. En miljö som ger utrymme för nya upplevelser, gemenskap och lärande utanför klassrummet.
Under läsåret gör vi regelbundna studiebesök som ger eleverna möjlighet att upptäcka, uppleva och lära i nya miljöer. Genom att koppla undervisningen till verkligheten skapar vi sammanhang och gör kunskapen mer konkret. Studiebesöken blir en naturlig del av lärandet och ger eleverna nya perspektiv och erfarenheter.
Varje läsår gör våra elever resor som fördjupar undervisningen och skapar minnen för livet. Eleverna i årskurs 9 reser till Polen för att uppleva historien och följa spåren av andra världskriget, medan övriga klasser gör resor till olika platser med kulturella och historiska upplevelser. Tillsammans får eleverna möjlighet att upptäcka nya miljöer, fördjupa sina kunskaper och stärka gemenskapen.
